domingo, 9 de noviembre de 2008

Viernes 07 de noviembre de 2008

CARTA DE COMPROMISO ENTRE LAS AUTORIDADES DE

LA FACULTAD DE LETRAS Y EDUCACIÓN


Este viernes 7 de noviembre , los decanos de la Facultad de Letras y de la Facultad de Educación, firmaron una última acta de compromiso , basada en los acuerdos que los estudiantes de dichas facultades llegaron el día jueves 6 de noviembre.La medida de suspender toda actividad académica y administrativa por parte de los estudiantes a continuado hasta el día de hoy viernes, como medio de presión para con las autoridades de nuestra facultad, quienes son los máximos responsables de la situación a la que se llegó.


Las actividades en la facultad se reanudan este lunes.

Este viernes tambien se realizó la Asamblea General de estudiantes de Letras donde se informó sobre los acuerdos, se realizó un balance de lo acontecido en la semana en la facultad y se retomaron puntos planteados en asambleas anteriores como el presupuesto de la facultad y el Centro de Idiomas.

Se convocará a una próxima asamblea , previa coordinación de los centros de estudiantes
(Fuente Ceha)

Los puntos son muy claros:

1.-Ratificar que el plazo máximo para la entrega definitiva del segundo piso del pabellón de Letras y Educación a la Facultad de Letras y Ciencias Humanas,será el 20 de enero de 2009, tal como se acordó en el acta de compromiso del 03 de noviembre de 2009, firmada ante el Rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

2.- Efectivizar el punto 2. del acta de compromiso del 03 de noviembre de 2008, en el siguiente sentido:La Facultad de Educación entregará a la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, lo siguiente:
a) El ambiente actualmente destinado para el salón de PRONACAP, el día lunes 10 de noviembre de 2008.
b) La Oficina, actualmente ocupada, por los archivos de la Facultad de Educación, a más tardar el día martes 02 de diciembre de 2008.

Dr.Carlos Barriga HernándezDecano Facultad de Educación
Dra. Magdalena Vexler TalledoDecano(a.i.)Facultad de Letras y Ciencias Humanas

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